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Certains étudiants vivent dans des lieux trop éloignés pour pouvoir s’inscrire et suivre des formations sur les campus universitaires. Pour lutter contre la fracture numérique, les universités s’adaptent et offrent de plus-en-plus à leurs étudiants la possibilité de suivre leurs formations à distance. La FAD s’exerce au travers de nombreux outils d’apprentissage et proposent notamment la baladodiffusion comme solution au nomadisme étudiant.

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Voilà, cette fois le gap franchi par les technologies mobiles permet d’envisager de nouvelles formes d’apprentissage regroupées sous le terme anglo-saxon « Mobile Learning ».
C’est une forme d’e-Learning adaptée aux plateformes mobiles que tout un chacun possède (un Smartphone, un lecteur multimédia, une tablette tactile ou une console de jeux portative.)
Les capacités techniques de ces plateformes leur permettent de devenir des outils d’apprentissage à distance à part entière, puisqu’elles sont généralement capables de lire la plupart des supports exploités en e-Learning comme des textes, des vidéos, des sons, des images, de la reconnaissance graphique/gestuelle ou bien de la synthèse vocale.
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